"Ota-onalarning munosabati ham ijobiy tomonga o‘zgarmoqda. Dastlab ayrim e’tirozlar bo‘lgan bo‘lsa-da, bugun ko‘pchilik ota-onalar inklyuziv ta’lim farzandlari rivoji uchun muhim ekanini anglab, ushbu tizimni qo‘llab-quvvatlamoqda"-deydi maxsus pedagog Xolmamatova Ra'no. Viloyatda 313 ta umumta’lim maktabidan 78 tasida jami 133 ta inklyuziv sinf faoliyat yuritmoqda. Ushbu sinflarga 158 nafar o‘quvchi qamrab olingan. Xovos tumanidagi 9-umumta'lim maktabida darslar individual yondashuv asosida olib borilib, maxsus metodikalar, ko‘rgazmali vositalar va interaktiv usullar qo‘llanilmoqda. Zaruratga ko‘ra defektolog, logoped va psixologlar bilan hamkorlik yo‘lga qo‘yilgan.