Inklyuziv ta'limni amaliyotga joriy etish ustida olib borilgan tajribalardan shu narsa o'z isbotini topdiki, har qanday imkoniyati cheklangan bolalarni nuqsonini ilk yoshdan o'z vaqtida aniqlab mutaxassislarga murojaat qilinsa va maktabga tayyorgarlik ishi o'z vaqtida olib borilsa abatta ko'zlangan maqsadga erishish mumkin. Ya'ni inklyuziv ta'limning samarasi yuqori darajada bo'ladi. Respublikamizdagi inklyuziv maktablarda ijobiy natijalarga erishilmoqda.

Jizzax viloyati 36-maktab Inklyuziv sinf o'quvchilari bilan o'tkazilgan mashg'ulotlardan lavhalar