Farg‘ona viloyati O‘zbekiston tumani 24-maktab, Dang‘ara tumani 34-maktab, Oltiariq tumani 29-maktabida alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan o‘quvchilar uchun qulay, xavfsiz va zamonaviy ta’lim muhiti tashkil etildi. Ushbu tashabbus maktabdagi inklyuziv ta’lim sifatini oshirish, har bir bolaning individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda sifatli ta’lim olishini ta’minlash va ularning jamiyatga muvaffaqiyatli moslashuvini rag‘batlantirish maqsadida amalga oshirildi.

Yaratilgan sharoitlar doirasida maktabda avvalo maxsus jihozlangan sinf xonalari tashkil etildi. Ushbu sinf xonalari alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan o‘quvchilar uchun ergonomik va xavfsiz bo‘lishi, o‘quv jarayonida qulaylik yaratishi uchun maxsus jihozlar bilan ta’minlangan. Sinflarda qo‘llaniladigan mebellar, o‘quv materiallari va didaktik vositalar bolalarning imkoniyatlariga moslashtirilgan bo‘lib, ular darslarda faol ishtirok etishi va amaliy mashg‘ulotlarni samarali o‘zlashtirishiga yordam beradi.

Shuningdek, maktab zamonaviy didaktik materiallar va texnik vositalar bilan ta’minlandi. Bu vositalar o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish, motorik qobiliyatlarini shakllantirish va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Pedagoglar ushbu materiallar yordamida darslarni interaktiv tarzda o‘tkazish, bolalarga individual yondashuvni ta’minlash imkoniyatiga ega bo‘ldilar.

Bundan tashqari, o‘quvchilarning erkin harakatlanishi uchun qulay infratuzilma yaratildi. Yo‘laklar, faoliyat maydonchalari va sinflararo bog‘lanishlar bolalarning xavfsiz harakatlanishi va o‘z faoliyatini erkin olib borishi uchun moslashtirilgan. Bu esa nafaqat ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga, balki bolalarning ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirishga ham xizmat qiladi.

Maktabda shuningdek psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash tizimi yo‘lga qo‘yildi. Maxsus pedagoglar va psixologlar o‘quvchilarning individual rivojlanishini doimiy nazorat qiladi, zarur tavsiyalar beradi va ularning ta’lim jarayonida muvaffaqiyatli ishtirok etishini ta’minlaydi. Bu tizim bolalarga o‘z imkoniyatlarini to‘liq namoyon etishga yordam beradi va ularning qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi.

Ma’lumot o‘rnida, ushbu loyiha xalqaro tashkilot UNICEF hamda “Ishonch” fondi hamkorligida amalga oshirildi. Loyiha doirasida maktablarda inklyuziv ta’limni rivojlantirish, pedagoglarning kasbiy kompetensiyasini oshirish va bolalar uchun qulay o‘quv muhiti yaratish bo‘yicha qator ishlar olib borildi.

Natijada, yaratilgan zamonaviy sharoitlar alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi, ularning jamiyatga moslashuvi va ijtimoiy faolligini oshiradi hamda inklyuziv ta’limning samaradorligini sezilarli darajada yaxshilaydi. Shu bilan birga, pedagoglar uchun ham qulay muhit yaratilgan bo‘lib, ular darslarni samarali va interaktiv tarzda o‘tkazish imkoniga ega bo‘ldilar.Bunday tashabbuslar kelajakda ham inklyuziv ta’limni rivojlantirish, har bir bolaning imkoniyatlariga mos sharoit yaratish va jamiyatda teng imkoniyatlarni ta’minlashga xizmat qiladi.