Bugungi kunning eng muhim dolzarb masalalaridan biri yoshlarni kasbga yo‘naltirish, bandligini taʼminlash hisoblanadi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyev bu haqda quyidagicha taʼkidlagan edilar: “Bugun oliy taʼlim muassasasi yoki kollejda o‘qiyotgan talaba ertaga qayerga ishga boradi, amaliyotda uning bilim va mutaxassisligiga aynan qanday talablar qo‘yiladi, u shu talablarga javob beradimi - yo‘qmi buni hech kim bilmaydi”.

Jamiyatda taʼlim tizimini rivojlantirishning strategik yo‘nalishi - bu insonning turli sohalarida maqsadli mustaqil faoliyati asosida uning intellekt va ahloqiy rivojlanishidir. Jahonning rivojlangan davlatlari qatori mamlakatimizda ham taʼlimdagi islohotlar jarayonida mustaqil taʼlimni rag‘batlantirish muhim yo‘nalish sifatida kelmoqda. Pedagogning kasbiy layoqatliligini tarbiyalash fenomenini tadqiq qilishga bir qator olimlarning ishlarida o‘z ifodasini topgan. Bu mualliflar kasbiy layoqatlilik-ishonchlilik sifatlari bilan birgalikda o‘qituvchining kasbiy-individual hodisa sifatida pedagogik madaniyatini tavsiflaydi degan fikrni olg‘a surganlar. O‘z navbatida, kasbiy layoqatlilik tushunchasi, V.А.Slastenin taʼkidlaganidek, pedagogning pedagogik faoliyatini amalga oshirishga nazariy hamda amaliy tayyorligining birligini ifodalaydi va uning kasbiy shakllanganligini tavsiflaydi.

Jizzax viloyati Mirzacho'l tumanidagi 9-sonli umumiy o‘rta ta'lim maktabida 19-aprel kuni 7-11- sinf o‘quvchi qizlarini Kasb hunarga qiziqtirish maqsadida yakka tadbirkorlar S.Satimova va G.Akaboyevalar bilan uchrashuv o‘tkazildi. Tadbirkorlarning har qaysisi o‘z faoliyati, bugungi kunga kelib erishgan yutuqlari haqida gapirib qizlarning bo‘sh vaqtlari uning qadri yuzasidan maslahatlar berdi. Tadbirkorlar qizlarni USTOZ SHOGIRD an’analariga ko‘ra o‘zlariga shogirdlarni qabul qilishdi. O‘qish vaqtlari kelishib olindi. Davra suhbatida Hayot go‘zal yashash uchun 1001 sabab! Aksiyasi, uni o‘tkazish tartibi haqida aytildi.