Namangan shaxar 11-maktabning 1-d sinfida inklyuziv ta’lim tashkil etilgan bo‘lib, bu sinfga 2 nafar alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan o‘quvchilar qabul qilingan. Dastlab bu o‘quvchilar bilan darslarni o‘zlashtirish, sinf jamoasiga moslashish jarayonlari qiyinchilik bilan olib borildi. Sinf o‘qituvchisi hamda maxsus pedagogning sa’y-harakatlari, individual ish faoliyatlari orqali bu o‘quvchilar yozishni va hisob-kitobni o‘rganishdi. Sog‘lom tengdoshlari ichidan do‘stlar orttirishdi.